ЛИЧНАЯ ИСТОРИЯ

«ЛИЧНАЯ ИСТОРИЯ»

Историки всегда по-разному оценивали движущие силы исторического процесса. Считали, что его главный герой – это широкие народные массы, в едином порыве творящие историю. Или наоборот, отдавали право вести за собой народы и решать судьбы мира пассионарным лидерам, или слепому случаю, или воле провидения. Как бы там ни было, судьба отдельного человека – не лидера и не героя – зачастую оставалась за кадром исторических исследований.

Ближе всех к изучению чаяний и устремлений, взглядов и волнений обывателя приблизилась Школа «Анналов». Объектом ее исследований стал человек средневековья. А что же люди новейшего времени? Какие они? Что им дорого? Рассказать об этом могут предметы с «личной историей», которые сохраняются в семьях горожан и музейных собраниях.

Одноименный проект Муромского историко-художественного музея – это рассказ о том, какое значение имеют вещи и связанные с ними эмоциональные переживания горожан для сохранения памяти и конструирования образа истории.

В 2014 году проект стал победителем XI грантового конкурса музейных проектов «Меняющийся музей в меняющемся мире» Благотворительного фонда В. Потанина в номинации «Музейные исследования».

В ходе проекта предполагалось в партнерстве с семнадцатью общественными музеями Мурома исследовать личные коллекции в фондах музеев и представить результат в виде выставки и электронного каталога.

Название проекта было выбрано не случайно. В нем отразилось содержание работ – исследование личных коллекций – и образ будущего музея, который должен стать пространством диалога, местом, где жители делятся своими историями.

Отправной точкой проекта стало исследование коллекций «отцовоснователей» Муромского музея, которому скоро исполнится 100 лет: академика живописи Ивана Семеновича Куликова, купца Алексея Федоровича Жадина, землемера и краеведа Николая Гавриловича Добрынкина, городского головы Ивана Петровича Мяздрикова.

Большое влияние на увлечение изучением старины и коллекционированием оказало знакомство героев

проекта с семьей Уваровых – графом Алексеем Сергеевичем и графиней Прасковьей Сергеевной. Уваровы были учеными-археологами, основателями Исторического музея в Москве, радели о сохранении памятников старины, вели широкую общественную деятельность. Близ Мурома в селе Карачарове полагалась их усадьба «Красная гора», здесь Уваровы часто проводили летние месяцы. Добрынкин стал членом-корреспондентом Московского археологического общества, которое было создано и возглавлялось графом А. С. Уваровым, а после его смерти – его супругой П. С. Уваровой. В архиве Николая Гавриловича сохранились письма, адресованные обществу. Мяздриков также вел переписку с графиней, но по другому поводу: он ходатайствовал о ее помощи в деле создания в Муроме женской гимназии. А Иван Куликов писал портрет графини Уваровой и участвовал в проводимых ею раскопках в качестве художника.

В 1918 году открылся городской музей под эгидой Отдела народного образования. В основу его собрания легли предметы из коллекций собирателей, а директором музея стал И. С. Куликов. В музее, кроме него, работали И. П. Мяздриков, сын Н. Г. Добрынкина Владимир Николаевич Добрынкин. Четвертый герой нашего проекта, Алексей Жадин, к сожалению, был обвинен в организации контрреволюционного мятежа в 1918 году и через два года расстрелян. О его судьбе и коллекции у музейщиков было самое смутное представление, впрочем, биографии и собрания остальных героев проекта тоже не были полностью изучены и опубликованы.

В ходе проекта была исследована учетная документация музея: книги поступлений, старые погашенные инвентарные книги, акты приема на постоянное хранение, документы из архива музея и составлен каталог личных собраний. Выявлено всего чуть более четырех тысяч предметов. Данные были внесены в программу учета фондов «Камис», а всем желающим информация о предметах коллекций доступна на сайте музея www.museum-murom.ru. Специально для публикации каталога учредитель музея Департамент культуры администрации Владимирской области выделил средства для приобретения дополнительного модуля «Информационно-справочная система» программы учета фондов «Камис». Теперь на сайте есть возможность не только просматривать, но и отбирать и группировать предметы по запросу.

Так как часть предметов из личных коллекций попала в другие учреждения (городскую библиотеку, музей города Дзержинска и другие), мы надеемся, что электронный каталог станет ресурсом для сбора сведений о полном составе собраний.

Одной из задач проекта было изучение архивов коллекционеров и их личной истории. Большую помощь в этом оказали потомки собирателей: родственницы А. Ф. Жадина Марина Александровна Казанкова, Наталья Владимировна Насонова, Ольга Андреевна Лисицына; внук И. С. Куликова Алексей Николаевич Беспалов. Благодаря переданным ими материалам, истории жизни основателей музея пополнились новыми подробностями.

Собирательская и научная деятельность основателей городского музея положила начало музейному строительству в Муроме. В двадцатом веке в городе возникло большое количество музеев предприятий, организаций, учебных заведений, ведущих летопись местной истории.

Двадцатый век стал особым временем – эпохой не личного, но общественного, и в то же время принес острое ощущение историчности текущего времени и желание сохранить его образ. Еще «отцы-основатели» первого городского музея отмечали в протоколе заседания Научного общества в 1917 году: «Несомненно, что события великой российской революции будут привлекать внимание многих историков, можно ожидать в будущем появления исторических трудов и по отдельным губерниям и городам; поэтому Правление считает целесообразным принять меры к собиранию выходящих в Муроме произведений печати – как периодических изданий, так и отдельных брошюр, постановлений, воззваний, листовок и т. п. Все это может послужить более или менее ценным материалом для будущего историка».

Общественные музеи выполняли эту благородную миссию и позволяли жителям, чьи предметы и документы попадали в экспозиции, ощущать свою сопричастность истории.

Большой вклад в развитие проекта внесли школьники – вместе с нами исследовательскую работу вели почти сорок ребят. Почти в каждой школе Мурома есть музей, при котором работает кружок активистов, создан детский Совет музеев города. Одна из проблем, мешающих развитию музейного дела в школах – недостаток профессиональных знаний.

Для ребят-активистов сотрудниками музея была разработана профориентационная программа занятий по темам: «Музейные исследования», «Экскурсоведение», «Создание экспозиций», «Хранение и учет музейных предметов». Встречи проводились в экспозициях и фондохранилищах Муромского музея. Первоначально программа была рассчитана только на школьников, но педагоги настояли на проведении семинаров и с ними. Программа не была жестко детерминированной. Во время каждой встречи обсуждались пожелания, о чем хотелось бы поговорить в следующий раз.

Занятия были ориентированы на практический результат – создание совместной выставки «Личная история. Двадцатый век» из фондов музеев-партнеров проекта. Всего в выставке приняли участие четырнадцать школьных музеев, два музея высших учебных заведений и музей истории и техники Муромского региона Горьковской железной дороги. Ребята отобрали и исследовали в фондах музеев экспонаты с интересными легендами, позволяющие взглянуть на историю ХХ века через призму личных историй жителей Мурома.

Сложностью в создании выставки было то, что отбор предметов предшествовал созданию сценария

экспозиции. В результате сложились несколько тематичсеких блоков, посвященных коллекциям «отцовоснователей» музея, образу Мурома, запечатленному в их фотографиях, знакомству коллекционеров с четой графов Уваровых. Предметы из общественных музеев были объединены темами с условными названиями «Великая Отечественная война», «Мирное небо», куда попали личные истории летчиков и астронома-любителя С. А. Спасского, «Счастливое детство». Связующей темой двух частей выставки стала «История образования в Муроме». Это неудивительно – первые выставки Научное общество проводило в комнатах реального училища, выпускниками которого были большинство его членов, а председатель общества И. П. Мяздриков на протяжении многих лет хлопотал об устройстве в городе женской гимназии.

В поддержку выставки мы запустили акцию «Личная история: расскажи свою!», предложив жителям поделиться на страницах музея в социальных сетях своими историями. Их было опубликовано довольно много, львиная доля историй касалась муромцев – участников Великой Отечественной войны. Это не удивительно в юбилейный год 70-летия Победы.

Шестиклассники школы № 3 пошли еще дальше и не только собрали истории, но и сделали в своем музее выставку предметов, которые принесли ученики, и организовали экскурсии для школьников, гостей школы и даже гостей города. Свой опыт они обобщили на Владимирском детском областном научнообразовательном форуме «Науку питают молодые таланты». Анастасия Пиглова, активная участница проекта, была награждена дипломом третьей степени.

Выставка открылась 16 мая во время международной акции Ночь музеев. За месяц работы выставки ее посетили более двух с половиной тысяч человек.

Результаты работы по проекту были представлены на международном фестивале «Интермузей-2015». П р о е к т «Личная история» стал финалистом конкурсной программы фестиваля в номинации «Работа с сообществом».

В мае 2015 года проект «Личная история» получил новое развитие в виде проекта «Виртуальная история», который реализуется в партнерстве с компанией «МТС» и администрацией округа Муром. Суть этого проекта заключается в размещении рядом с городскими достопримечательностями информационных табличек с QR-кодами, ведущими на сайт музея, где размещены исторические фотографии с описаниями. Двое из «отцов-основателей» музея – И. П. Мяздриков и Н. Г. Добрынкин – увлекались фотографией и оставили более сотни видов Мурома, фотографий пикников за городом, сцен охоты и рыбалки на Оке.

Сейчас проект набирает обороты: материал размещен на сайте музея, уже установлено несколько информационных табличек, идет согласование мест установки новых с администрацией города и собственниками зданий. В дальнейшем мы планируем развивать проект и пригласить присоединиться к нему горожан и поделиться своей личной историей, связанной с уголками Мурома.

Главным результатом проекта «Личная история», на мой взгляд, можно считать появление большого круга молодых друзей музея – школьников, которые могут быть агентами влияния музея. Поддерживание партнерских связей с ними может помочь музею во многих вопросах: дети могут выступить экспертами при создании экспозиций музея (а в будущем, когда будет отреставрирован Дом Зворыкиных, предстоит их масштабное строительство), оценить детские экскурсионные программы, а также помочь музею в качестве волонтеров.

Одним из ценных эффектов проекта было налаживание связей в муромском сообществе: между детьми и взрослыми, музеем и посетителями и даже между экспонатами – истории о них превращались в целые повести со многими героями.

А. А. Горская